"КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ КУЛЬТУРЫ: СОВРЕМЕННЫЕ ДИСКУРСИВНЫЕ ПРАКТИКИ"
21 июля - 15 августа 1999 г.

Последние десятилетия ХХ века ознаменовались глубокими изменениями в структуре и содержании гуманитарного знания, в самой методологии гуманитарных наук. Феномену коммуникации все более определенно придается онтологическое значение, а культура в целом мыслится как гипер-коммуникативный исторический процесс. На передний план выходят вопросы коммуникативных стратегий функционирования человеческого сознания и сфер духовной культуры человечества. У истоков этой тенденции гуманитарного мышления стоит русский мыслитель Михаил Бахтин, чье наследие оказало заметное влияние на современную мировую мысль, а также западные философы-диалогисты М. Бубер, Ф. Розенцвейг, О. Розеншток-Хюсси и другие. Бахтинская металингвистическая теория высказывания как коммуникативного события (дискурса) нашла продолжение в теории и практике дискурсного анализа, широко распространившегося в гуманитарных науках европейских стран, а также в новейших тенденциях возрождения и преобразования риторики ("общая" риторика, "новая" риторика, "живая" риторика). Общим знаменателем явлений этого ряда выступает учение о дискурсии и основных коммуникативных стратегиях, разность которых и создает многообразие человеческой культуры. В целом теория коммуникативных событий (коммуникативная культурология) приобретает для современных гуманитариев общее методологическое значение. Кругу проблем, связанных с комуникативными стратегиями современной культуры, и посвящена Летняя школа.
Важной особенностью Летней школы является ее отчетливо выраженный междисциплинарный характер. Проблематика коммуникативной культурологии актуальна для самого широкого спектра гуманитарных наук - истории, философии, психологии, антропологии, социологии, лингвистики, литературоведения и др. Тем самым Летняя школа отвечает одной из главных тенденций развития современного гуманитарного знания, выражающейся в стремлении к методологическому и предметному синтезу ранее разобщенных дисциплин.
В рамках Летней школы предполагается чтение лекций по намеченной проблематике ведущими российскими и зарубежными учеными, проведение семинарских и практических занятий, организация дискуссионных круглых столов, подготовка слушателями школы индивидуальных исследовательских проектов, неформальное научное общение.
Материалам Летней школы 1999 г. и в первую очередь публикации "зачетных" творческих работ слушателей будет посвящен специальный номер журнала "Дискурс" и сборник материалов, статей и сообщений участников школы.
Летняя школа проводится при финансовой поддержке Института "Открытое общество".

История Летней школы
Общая образовательная стратегия Второй Новосибирской летней школы "Коммуникативные стратегии культуры: современные дискурсивные практики" базируется на опыте и традиции Новосибирской Летней школы 1998 г. "Коммуникативные стратегии культуры".
Летняя школа 1998 г. проходила 26 июля - 16 августа 1998 г. при поддержке Института "Открытое общество" (Higher Education Support Program, OSI-Budapest; Программа "Высшее образования", OSI-Россия). Организационным центром школы выступил коллектив создателей и авторов журнала "Дискурс" (директор школы Юрий Троицкий; научный руководитель Валерий Тюпа, главный редактор журнала).
В Летней школе 1998 г. приняли участие 30 молодых преподавателей высшей школы и аспирантов, вовлеченных в учебный процесс, из различных регионов России и Украины. Участники школы получили возможность прослушать несколько циклов лекций, принять участие в дискуссиях, разработать и защитить индивидуальные проекты по темам, связанным с проблематикой школы.
Летняя школа 1998 г. решила три важнейшие задачи:

1. ввела слушателей в контекст современных проблем теории дискурса и ознакомила с новыми коммуникативными стратегиями, как они описываются в научной литературе 1990-х годов;
2. показала междисциплинарный характер данной проблематики и выявила связь проблем дискурса и коммуникативных стратегий с философским аспектом современных семиотических исследований;
3. выявила, что частные темы, интересующие молодых преподавателей, не могут быть разрешены без обращения к глобальным проблемам теории дискурса.

Рабочие языки Летней школы
Рабочими языками Летней школы являются русский и английский языки. Лекции, прочитанные на английском языке, будут сопровождены синхронным переводом на русский язык.

Место и время проведения Летней школы
Летняя школа "Коммуникативные стратегии культуры" проводится с 21 июля по 15 августа 1999 г. под Новосибирском (пансионат "Лазурный" на берегу Бердского залива).

Слушатели Летней школы
Слушателями Летней школы на конкурсной основе могут выступить граждане стран СНГ и новых государств Балтии - молодые вузовские преподаватели, а также аспиранты и исследователи, вовлеченые в преподавательскую работу в вузе. Общим необходимым условием участия в Летней школе является также активная работа над кандидатской диссертацией. Рассматриваются заявки, поступившие в Оргкомитет Летней школы до 25 мая 1999 г.
Конкурсный отбор слушателей проводится с 26 по 31 мая 1999 г., после чего прошедшим конкурс высылаются персональные приглашения. Для ускорения процедуры приглашения просим указывать не только почтовый адрес, но также по возможности телефон, факс или адрес электронной почты.
В течение работы Летней школы слушатели готовят зачетные доклады (индивидуальные исследовательские проекты), в которых проблематика школы сочетается с собственными научными изысканиями слушателей. Зачетные доклады слушателей станут основанием для получения соответствующих сертификатов.
Слушателям школы оплачивается питание и проживание в пансионате, а также проезд на железнодорожном транспорте от места проживания и обратно.

Для участия в конкурсе необходимо представить следующие документы по прилагаемым формам:

Дата __________________________

1. Фамилия, имя, отчество (полностью) _______________________________ _______________________________________________________________________

2. Дата рождения ____________________________________________________

3. Домашний адрес ___________________________________________________ _______________________________________________________________________

4. Телефон, факс, электронная почта _________________________________ _______________________________________________________________________

5. Высшее учебное заведение, которое Вы закончили ___________________ _______________________________________________________________________

в каком году ___________________

6. Место работы и должность _________________________________________ _______________________________________________________________________

7. Краткая характеристика преподавательской работы в вузе (читаемые курсы, семинарские циклы и т.п.) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

8. Предыдущий опыт работы по специальности __________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

9. Темы научных исследований ________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

в том числе тема диссертации, над которой Вы работаете ______________ _______________________________________________________________________

10. Круг научных интересов __________________________________________ _______________________________________________________________________

11. Уровень владения английским языком ______________________________

Личная подпись _______________________

1. Цели Вашего участия в Летней школе.
2. Связь Ваших научных исследований с тематикой и проблематикой Летней школы.
3. Предполагаемая тема и область применения проекта, который Вы планируете разрабатывать и защищать в Летней школе.

Личная подпись _______________________

1. Наименование публикации.
2. Соавторы (если имеются).
3. Выходные данные.
4. Объем публикации в страницах.

Личная подпись _______________________